Выполняя задания, малыши не только развивают мелкую моторику и координацию движений руки, но изрительное восприятие, произвольное внимание, память, мышление; учатся контролировать свою деятельность, выполнять поставленные перед ними учебные задачи, становятся более усидчивыми и старательными.

Интересные сюжеты превращают занятие в увлекательную игру, играя, ребёнок поймёт: задача - это не скучное, ненужное упражнение, а интересная жизненная ситуация, требующая его участия и помощи. Малыш учится различать части задачи,тренируется в сложении и вычитании чисел.

Занятия направлены на развитие речи и осознание ребёнком такого непростого для него алгоритма "образ - звук - буква"

Занятия способствуют развитию у ребёнка концентрации внимания. В процессе занятий малыши получают возможность думать, логически рассуждать, учится анализиолвать, спорить, аргументированно отстаивать своё мнение.
Овладение техникой чтения с учётом плавного нарастания сложности текстов и осмысленного понимания речевого материала.

Пространство занятий готовит малыша к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения, с одной стороны, а с другой - быть терпеливым и мудрым с окружающими людьми. Занимаясь в студии дети учатся усидчивости и дисциплине, необходимым в школе, постепенно привыкая к тому, что в классе необходимо слушать учителя и трудиться. Занятия проходят в комфортной атмосфере, в которой педагог находит индивидуальный подход к каждому ребёнку, помогает развить ему творческий потенциал.

Программа построена с учётом возрастных возможностей детей. Занятия включают в себя динамические переменки, что позволяет переключать активность детей.